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Por que nosso foco é em Educação ?
Por nossa origem, enquanto educadores e pesquisadores vindos do “chão da escola”, nosso respeito e gratidão pelo papel essencial das escolas para a construção de uma sociedade mais justa, democrática, inclusiva e lúdica por nossa paixão pelos processos de desenvolvimento e aprendizagem, pelo desejo de partilhar conhecimentos e pela crença no poder de transformação de cada um de nós, em prol de indivíduos mais responsáveis, colaborativos e felizes

Por que utilizar Jogos para o desenvolvimento de Competências socioemocionais?

Jogos proporcionam um ambiente divertido, leve e envolvente, que desenvolve múltiplas inteligências, além de valores e atitudes para a vida toda.

Centros de Pesquisa (em universidades como USP, UNICAMP, UERJ) comprovam a eficácia do jogo nos processos de ensino e aprendizagem cognitiva, afetiva e moral

Nossos Projetos baseiam-se em metodologias ativas e atividades ‘maker’, privilegiando formatos em grupo, tais como workshops, oficinas e jornadas


Por que promover a aprendizagem socioeducativa em Ambiente Digital ?

Todos nós, especialmente crianças e adolescentes ‘nativos digitais’, precisamos aprender a conviver e utilizar a tecnologia e a navegar no ambiente digital de maneira segura, emocionalmente saudável e construtiva

Realizamos o Torneio Nacional de Damas e Inteligência Emocional, totalmente em ambiente digital, integrando escolas e estudantes, de todo o país, de modo seguro e saudável

Desenvolvemos a plataforma digital Jogos de Arena, que associa aprendizagem e diversão, numa linguagem gameficada atrativa a esta nova geração de estudantes

Alexandre Borges

Alexandre Giannico Borges é sociólogo pela UNESP e mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano pela USP. Possui o título de especialização avançada em Terapia Familiar e Intervenção Sistêmica pelo INSPSIC de Portugal.

É diretor fundador da Geração Z – Idealizador e game designer do projeto Jogos de Arena – Educação e idealizador do Torneio Nacional de Damas e Inteligência Emocional na plataforma Jogos de Arena. Trás em sua experiência a implantação e gestão de um programa de jogos inteligentes e habilidades socioemocionais para mais de 200 escolas no Estados de São Paulo e Rio de Janeiro.

Como palestrante atua com o propósito de fortalecer as pontes entre professores e alunos e entre escola e família.

Produtor de conteúdos digitais para construção de vínculo entre pais e filhos para 60 mil famílias no Instagram: @pai.educador

Heloisa

Gestora de Projetos e Coordenadora Pedagógica

Heloísa Helena Garcia é psicóloga formada pelo Instituto de Psicologia da USP em 1988, doutora e mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo mesmo Instituto, especialista em Psicanálise e em Pedagogia da Cooperação & Metodologias Colaborativas.

Sócia proprietária da AproximAção Treinamento e Assessoria.

Professora de cursos de Psicologia, Pedagogia, Psicopedagogia e Nutrição, nas modalidades presencial e EaD. Autora de pesquisas e publicações relacionadas a temas de interface entre Psicologia e Educação.

Henrique Junio Felipe

Doutor em Antropologia Social pela UFSCar. Mestre em Linguística e Lingua Portuguesa pela Unesp.

Graduação em Letras e Ciencias Sociais pela Unesp. Especialização em Educacao e Tecnologia – Design Instrucional pela Ufscar e em Gestão Escolar pela Esalq/USP. Ex professor da Universidade Federal do Vale do São Francisco-Univasf e professor do ensino médio há 25 anos.

L. Marcel Notari

Engenheiro, Mestre em Administração pela UFRJ, especialização em Marketing.

Cofundador do projeto Jogos de Arena.

20 Anos de experiência na prospecção, desenvolvimento de novos negócios e captação de recursos. Passagem pela GE Healthcare, Oi e Gestora de Fundos de Investimentos.

Atua como desenvolvimento de Produtos e Negócios Blockchain na Rhizom.

Mary

Assistente de Operações

Formada em Defesa e Gestão Estratégica Internacional pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)


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